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活动阵地

大红鹰娱乐平台 “冬至心暖,情浓蕊春”活动方案

一、活动主旨

冬至是我国农历中一个重要的节气,有“冬至大如年”的说法。为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化,我们以少先队活动为载体,通过儿童亲身研究、参与和体验,了解冬至节气习俗,感受民族文化魅力,获得交往、合作、探究及解决问题能力的全面发展。,

二、活动目的

1.知冬至,了解冬至的由来及相关典故。

2.赏冬至,赏析冬至的民俗和风土人情。

3.冬至行,实践“冬至”主题活动,自主学习、探究冬至的风俗,感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。

4.冬至得,收获实践交往能力、生活经验,增进大家之间的亲密联系和相互交流,在集体的温暖中度过我国的传统节日,感受家的温暖、集体的温馨,继而感悟风土人情。

、活动时间:  

1220日-21日

四、活动建议:

1、一年级:“故事交流”说冬至

以 “故事交流”为主打,交流心得体会以及冬至节气的文化渊源、历史故事,通过生动有趣的小故事来了解冬至的由来和习俗。孩子们在交流中体会冬节,在分享中愉悦身心。

2、二年级:“搓汤圆”迎冬至

冬至吃汤团,是我国传统习俗,寄寓对来年合家团圆的祈福。本次 “搓汤圆”活动分为了解汤圆、学习搓汤圆、煮汤圆、品汤圆四个环节。

(1)利用晨会了解汤圆的来历、寓意等。

(2)示范讲解和糯米粉、搓汤圆的技巧。

(3)小组合作搓汤圆。

(4)花样汤圆评比:评选出最标致的汤圆和最有创意的汤圆。

(5)品尝汤圆。

 

3、三年级:“九九消寒”过冬至

(1)赏析“九九消寒图”:冬至日起要画“九九消寒图”,这一习俗在明人的著作中已有记载,这是一幅梅花图,画一枝九朵九瓣的梅花,共有81个花瓣(代表九九八十一天),花瓣都是勾边的。从冬至开始每过一天就用笔染红一个花瓣。待过完这8l天,梅花全红就出九迎春了。

(2)创意制作“九九消寒图”并交流展示。

4、四年级:“诗文大会”吟冬至

以“冬至诗会”的方式学生间相互促进,在共读与冬至相关诗词的过程中共同提高,感受传统文化的魅力。

(1)把酒言诗﹕提前准备诗词现场吟诵。

(2)诗兴大发﹕现场作诗(不做限制,视个人灵感)。

(3)互动游戏﹕如击鼓传花吟诗等。

5、五年级:红领巾小课题研究“冬至行动”

选择一项与冬至节气文化有关的小命题,比如冬至南北方习俗对比、冬至俗语、舌尖上的冬至、冬至三候等,小组合作开展探究活动。最后小组形成一张研究报告。

6、六年级:“冬至问候”参与祭祖实践

按照南方习俗,冬至与清明节一样都要祭祖。参与家庭祭奠,了解民俗文化,怀念故去的亲人,追思温良恭俭的优良家风,逐渐启迪孩子对生命意义和家庭温情的深刻理解。